Πανελλήνιες εξετάσεις Διαγνωστικού χαρακτήρα (PISA)

Επιστολή προς τους Γονείς των μαθητών μας

 

Για τις πανελλαδικές εξετάσεις της λεγόμενης «ελληνικής PIZA» που οργανώνει το ΥΠΑΙΘ σε μαθητές ΣΤ’ Δημοτικού & Γ’ Γυμνασίου

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

 

H πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. σε εφαρμογή των άρθρων 104 και 108 του ν.4823/21 επιχειρεί, υποτίθεται, να διενεργήσει εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα σε εθνικό επίπεδο για τους/τις μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης 300 Δημοτικών και της Γ΄ τάξης 300 Γυμνασίων. Την επόμενη σχολική χρονιά προβλέπεται η καθολική εφαρμογή των εξετάσεων σε όλα τα δημοτικά και γυμνάσια της χώρας οι οποίες αποτελούν μέρος του συνολικού αντιδραστικού σχεδιασμού του Υ.ΠΑΙ.Θ. για την εφαρμογή της αξιολόγησης μαθητών-εκπαιδευτικών-σχολικών μονάδων, με οδυνηρές συνέπειες για τη δημόσια εκπαίδευση, με περαιτέρω υποβάθμιση του ρόλου των εκπαιδευτικών και ασφυκτικό έλεγχο των σχολικών πρακτικών και διδασκαλίας.

 

Οι προθέσεις του ΥΠΑΙΘ για μια ακόμα φορά παρουσιάζονται «αγνές» και «άδολες». Και το ερώτημα εύλογο: γιατί αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί σε αυτές τις εξετάσεις; Δε θέλουμε μέσα από τέτοιου τύπου «μετρήσιμα» και «αξιόπιστα» δεδομένα να βελτιώσουμε το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, τα προγράμματα σπουδών, τη διδακτική μεθοδολογία, το εκπαιδευτικό υλικό; Αλλά και με βάση αυτά να επιμορφώσουμε τους εκπαιδευτικούς;

Η εδραίωση των εξετάσεων τύπου PISA θα μετατρέψει το δημοτικό σχολείο σε ‘φροντιστήριο’, όπου το άγχος για να βγει η ύλη θα ενταθεί και θα καλύψει κάθε τι που δεν μετριέται, το παιχνίδι, τη φαντασία, την ελεύθερη έκφραση και επικοινωνία, εν τέλει τη χαρά. Με τον τρόπο αυτό, το σχολικό περιβάλλον του ανταγωνισμού και των αλλεπάλληλων εξετάσεων καθίσταται ιδιαίτερα ψυχοπιεστικό για τα παιδιά καθώς ενσταλάζει μέσα τους από την τρυφερή τους ηλικία τη μειωμένη προσδοκία ενώ εντείνει το άγχος για παιδιά και οικογένειες.

Η δίωρη εξέταση σε Γλώσσα και Μαθηματικά με ποσοτικούς δείκτες και κοινά θέματα για όλη τη χώρα μετατρέπουν τους/τις μαθητές/τριες σε πειραματόζωα που έχει ως στόχο την κατηγοριοποίηση των σχολείων και τον μορφωτικό αποκλεισμό του μαθητικού πληθυσμού. Οι μαθητές/τριές μας οδηγούνται σε ένα αγώνα δρόμου ώστε να ανταπεξέλθουν σε «φασόν», πανελλήνιου τύπου εξετάσεις, που καλλιεργούν την κουλτούρα απόρριψης που θα τους συνοδεύει σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

 

Εμείς, οι εκπαιδευτικοί θέλουμε ένα σχολείο που να μορφώνει ολόπλευρα όλους τους μαθητές, θα τους βοηθά να συγκροτήσουν την προσωπικότητά τους, θα τους δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και να σπουδάσουν, όσοι το επιθυμούν, ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς τους. Ένα σχολείο, όπου το κράτος,  να επενδύει τους απαραίτητους πόρους και ανθρώπινο δυναμικό, με σταθερό εκπαιδευτικό προσωπικό, με συνεχή και δωρεάν πρόσβαση στην επιμόρφωση, ανοικτά αναλυτικά προγράμματα και με εμπιστοσύνη στους επιστήμονες εκπαιδευτικούς παρέχοντάς τους όλα τα εχέγγυα για να επιτελούν το έργο τους.

 

Εμείς, οι εκπαιδευτικοί δεν θα επιτρέψουμε να μετατραπεί η γνώση σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, θυσιάζοντας οποιαδήποτε έννοια ολόπλευρης ανάπτυξης και ουσιαστικής καλλιέργειας των μαθητών/τριών. Να μη «νεκρώσει» η γνώση και η κριτική σκέψη πάνω στα σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα. Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας. 

Επιστολή προς τους Γονείς των μαθητών μας

 

Για τις πανελλαδικές εξετάσεις της λεγόμενης «ελληνικής PIZA» που οργανώνει το ΥΠΑΙΘ σε μαθητές ΣΤ’ Δημοτικού & Γ’ Γυμνασίου

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

 

H πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. σε εφαρμογή των άρθρων 104 και 108 του ν.4823/21 επιχειρεί, υποτίθεται, να διενεργήσει εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα σε εθνικό επίπεδο για τους/τις μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης 300 Δημοτικών και της Γ΄ τάξης 300 Γυμνασίων. Την επόμενη σχολική χρονιά προβλέπεται η καθολική εφαρμογή των εξετάσεων σε όλα τα δημοτικά και γυμνάσια της χώρας οι οποίες αποτελούν μέρος του συνολικού αντιδραστικού σχεδιασμού του Υ.ΠΑΙ.Θ. για την εφαρμογή της αξιολόγησης μαθητών-εκπαιδευτικών-σχολικών μονάδων, με οδυνηρές συνέπειες για τη δημόσια εκπαίδευση, με περαιτέρω υποβάθμιση του ρόλου των εκπαιδευτικών και ασφυκτικό έλεγχο των σχολικών πρακτικών και διδασκαλίας.

 

Οι προθέσεις του ΥΠΑΙΘ για μια ακόμα φορά παρουσιάζονται «αγνές» και «άδολες». Και το ερώτημα εύλογο: γιατί αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί σε αυτές τις εξετάσεις; Δε θέλουμε μέσα από τέτοιου τύπου «μετρήσιμα» και «αξιόπιστα» δεδομένα να βελτιώσουμε το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, τα προγράμματα σπουδών, τη διδακτική μεθοδολογία, το εκπαιδευτικό υλικό; Αλλά και με βάση αυτά να επιμορφώσουμε τους εκπαιδευτικούς;

Η εδραίωση των εξετάσεων τύπου PISA θα μετατρέψει το δημοτικό σχολείο σε ‘φροντιστήριο’, όπου το άγχος για να βγει η ύλη θα ενταθεί και θα καλύψει κάθε τι που δεν μετριέται, το παιχνίδι, τη φαντασία, την ελεύθερη έκφραση και επικοινωνία, εν τέλει τη χαρά. Με τον τρόπο αυτό, το σχολικό περιβάλλον του ανταγωνισμού και των αλλεπάλληλων εξετάσεων καθίσταται ιδιαίτερα ψυχοπιεστικό για τα παιδιά καθώς ενσταλάζει μέσα τους από την τρυφερή τους ηλικία τη μειωμένη προσδοκία ενώ εντείνει το άγχος για παιδιά και οικογένειες.

Η δίωρη εξέταση σε Γλώσσα και Μαθηματικά με ποσοτικούς δείκτες και κοινά θέματα για όλη τη χώρα μετατρέπουν τους/τις μαθητές/τριες σε πειραματόζωα που έχει ως στόχο την κατηγοριοποίηση των σχολείων και τον μορφωτικό αποκλεισμό του μαθητικού πληθυσμού. Οι μαθητές/τριές μας οδηγούνται σε ένα αγώνα δρόμου ώστε να ανταπεξέλθουν σε «φασόν», πανελλήνιου τύπου εξετάσεις, που καλλιεργούν την κουλτούρα απόρριψης που θα τους συνοδεύει σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

 

Εμείς, οι εκπαιδευτικοί θέλουμε ένα σχολείο που να μορφώνει ολόπλευρα όλους τους μαθητές, θα τους βοηθά να συγκροτήσουν την προσωπικότητά τους, θα τους δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και να σπουδάσουν, όσοι το επιθυμούν, ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς τους. Ένα σχολείο, όπου το κράτος,  να επενδύει τους απαραίτητους πόρους και ανθρώπινο δυναμικό, με σταθερό εκπαιδευτικό προσωπικό, με συνεχή και δωρεάν πρόσβαση στην επιμόρφωση, ανοικτά αναλυτικά προγράμματα και με εμπιστοσύνη στους επιστήμονες εκπαιδευτικούς παρέχοντάς τους όλα τα εχέγγυα για να επιτελούν το έργο τους.

 

Εμείς, οι εκπαιδευτικοί δεν θα επιτρέψουμε να μετατραπεί η γνώση σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, θυσιάζοντας οποιαδήποτε έννοια ολόπλευρης ανάπτυξης και ουσιαστικής καλλιέργειας των μαθητών/τριών. Να μη «νεκρώσει» η γνώση και η κριτική σκέψη πάνω στα σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα. Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας. 

Εισαγωγή στα Πειραματικά/Πρότυπα γυμνάσια

Όσοι μαθητές/τριες ενδιαφέρονται για να φοιτήσουν στα Πειραματικά-Πρότυπα γυμνάσια μπορούν να κάνουν αίτηση από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 και ώρα 13:00 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 και ώρα 15:00 στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: 

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/aitese-eisagoges-matheton-kai-mathetrion-sta-protupa-kai-peiramatika-skholeia

Όλη την εγκύκλιο θα τη βρείτε εδώ. 

Όσοι μαθητές/τριες ενδιαφέρονται για να φοιτήσουν στα Πειραματικά-Πρότυπα γυμνάσια μπορούν να κάνουν αίτηση από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 και ώρα 13:00 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 και ώρα 15:00 στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: 

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/aitese-eisagoges-matheton-kai-mathetrion-sta-protupa-kai-peiramatika-skholeia

Όλη την εγκύκλιο θα τη βρείτε εδώ. 

Παράταση εγγραφών Α΄ Δημοτικού έτους 2022-2023

 

Οι εγγραφές στην Πρώτη Δημοτικού για το σχολικό έτος 2022-23 παρατείνονται μέχρι τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022. Εγγράφονται οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν το έτος 2016. 

Παρακαλούνται οι γονείς να επικοινωνούν στο 2810.251505 ώστε να κλείνουν ραντεβού για την εγγραφή. Προσέλευση υποχρεωτικά με μάσκα και με τήρηση όλων των οδηγιών του ΕΟΔΥ έναντι covid-19.

Απαραίτητα δικαιολογητικά :

1. Πρωτότυπο Βιβλιάριο Υγείας παιδιού

2. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου

3. Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας ( λογαριασμός ρεύματος/τηλεφώνου/νερού ή Ε1 ή μισθωτήριο).

4. Υπεύθυνη Δήλωση όπου ο έτερος γονέας/κηδεμόνας συναινεί στην εγγραφή του παιδιού του.

Παρακάτω υπάρχουν όλα τα απαραίτητα έγγραφα προς συμπλήρωση. Το Δελτίο υγείας μαθητή συμπληρώνεται από γιατρό και μπορείτε να το φέρετε μέχρι τον Σεπτέμβριο.

  Αίτηση εγγραφής στην Α΄ δημ.           Δελτίο Υγείας Μαθητή  

   Αίτηση για το ολοήμερο                    Υ/Δ έτερου γονέα για εγγραφή  

Από τη διεύθυνση του Σχολείου

 

Οι εγγραφές στην Πρώτη Δημοτικού για το σχολικό έτος 2022-23 παρατείνονται μέχρι τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022. Εγγράφονται οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν το έτος 2016. 

Παρακαλούνται οι γονείς να επικοινωνούν στο 2810.251505 ώστε να κλείνουν ραντεβού για την εγγραφή. Προσέλευση υποχρεωτικά με μάσκα και με τήρηση όλων των οδηγιών του ΕΟΔΥ έναντι covid-19.

Απαραίτητα δικαιολογητικά :

1. Πρωτότυπο Βιβλιάριο Υγείας παιδιού

2. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου

3. Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας ( λογαριασμός ρεύματος/τηλεφώνου/νερού ή Ε1 ή μισθωτήριο).

4. Υπεύθυνη Δήλωση όπου ο έτερος γονέας/κηδεμόνας συναινεί στην εγγραφή του παιδιού του.

Παρακάτω υπάρχουν όλα τα απαραίτητα έγγραφα προς συμπλήρωση. Το Δελτίο υγείας μαθητή συμπληρώνεται από γιατρό και μπορείτε να το φέρετε μέχρι τον Σεπτέμβριο.

  Αίτηση εγγραφής στην Α΄ δημ.           Δελτίο Υγείας Μαθητή  

   Αίτηση για το ολοήμερο                    Υ/Δ έτερου γονέα για εγγραφή  

Από τη διεύθυνση του Σχολείου

Covi 19 - σχολική κάρτα

Μενού Σχολικών γευμάτων

 

 

Σχολική ψυχολόγος και κοινωνική λειτουργός

 

Αγαπητοί γονείς,

Επικοινωνούμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε για την έναρξη της λειτουργίας της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης ( ΕΔΥ ) στο σχολείο μας.

Η ΕΔΥ αποτελεί ένα καινοτόμο θεσμό του ΥΠΑΙΘ με σκοπό την αξιολόγηση και υποστήριξη των μαθητών σε κάθε σχολική μονάδα γενικής εκπαίδευσης. Συγκροτείται από τον Διευθυντή του σχολείου, την εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής, την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό. Στις συνεδριάσεις της ΕΔΥ μπορεί να καλείται και ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός του τμήματος στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια που έχει ανάγκη υποστήριξης. Όλες οι αποφάσεις ή τυχόν παρεμβάσεις για τον/την εκάστοτε μαθητή/τρια λαμβάνονται διεπιστημονικά.

Ο στόχος των μελών της ΕΔΥ είναι η ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις και η υποστήριξη του σχολείου στην αντιμετώπιση και επίλυση των προβλημάτων στην εκπαίδευση.

Οι ενέργειες και οι εισηγήσεις της ΕΔΥ έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Αποσκοπούν στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών καθώς και στη βελτίωση των γνωστικών ικανοτήτων και ψυχοσυναισθηματικών δεξιοτήτων τους.

Εάν προκύψει ανάγκη  ατομικής αξιολόγησης κάποιου μαθητή/τριας θα ζητείται η συγκατάθεση του γονέα/κηδεμόνα του κάθε παιδιού.  Επίσης, το προσωπικό της ΕΔΥ θα είναι στη διάθεσή σας για να συζητήσετε οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τα παιδιά  σας. Μπορείτε να απευθύνεστε καθημερινά στη Διεύθυνση ή στον/στην εκπαιδευτικό του του τμήματος ώστε να ορίζεται συνάντηση.

Είναι αυτονόητο ότι για οποιοδήποτε ζήτημα ενημερωθεί η ΕΔΥ, είτε υγείας είτε οικογενειακό, ισχύει το απόρρητο, που διασφαλίζεται από τις διατάξεις περί προσωπικών δεδομένων και το επαγγελματικό απόρρητο.

Η Κοινωνική λειτουργός και η Ψυχολόγος, θα παρευρίσκονται στο σχολείο μας κάθε Πέμπτη.

Ελπίζουμε ο νέος αυτός θεσμός να συμβάλει θετικά στην ακαδημαϊκή και προσωπική εξέλιξη των μαθητών, στην επικοινωνία μεταξύ του σχολείου και της οικογένειας και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου.

Η Διεύθυνση και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό είναι πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σάς απασχολεί σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο των παιδιών σας και μαθητών μας.

Τηλ.επικοινωνίας: 2810 251505

email: mail@33dim-irakl.ira.sch.gr

 Με εκτίμηση

Ο Διευθυντής

Μανωλιτσάκης Νικόλαος

 

Αγαπητοί γονείς,

Επικοινωνούμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε για την έναρξη της λειτουργίας της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης ( ΕΔΥ ) στο σχολείο μας.

Η ΕΔΥ αποτελεί ένα καινοτόμο θεσμό του ΥΠΑΙΘ με σκοπό την αξιολόγηση και υποστήριξη των μαθητών σε κάθε σχολική μονάδα γενικής εκπαίδευσης. Συγκροτείται από τον Διευθυντή του σχολείου, την εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής, την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό. Στις συνεδριάσεις της ΕΔΥ μπορεί να καλείται και ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός του τμήματος στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια που έχει ανάγκη υποστήριξης. Όλες οι αποφάσεις ή τυχόν παρεμβάσεις για τον/την εκάστοτε μαθητή/τρια λαμβάνονται διεπιστημονικά.

Ο στόχος των μελών της ΕΔΥ είναι η ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις και η υποστήριξη του σχολείου στην αντιμετώπιση και επίλυση των προβλημάτων στην εκπαίδευση.

Οι ενέργειες και οι εισηγήσεις της ΕΔΥ έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Αποσκοπούν στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών καθώς και στη βελτίωση των γνωστικών ικανοτήτων και ψυχοσυναισθηματικών δεξιοτήτων τους.

Εάν προκύψει ανάγκη  ατομικής αξιολόγησης κάποιου μαθητή/τριας θα ζητείται η συγκατάθεση του γονέα/κηδεμόνα του κάθε παιδιού.  Επίσης, το προσωπικό της ΕΔΥ θα είναι στη διάθεσή σας για να συζητήσετε οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τα παιδιά  σας. Μπορείτε να απευθύνεστε καθημερινά στη Διεύθυνση ή στον/στην εκπαιδευτικό του του τμήματος ώστε να ορίζεται συνάντηση.

Είναι αυτονόητο ότι για οποιοδήποτε ζήτημα ενημερωθεί η ΕΔΥ, είτε υγείας είτε οικογενειακό, ισχύει το απόρρητο, που διασφαλίζεται από τις διατάξεις περί προσωπικών δεδομένων και το επαγγελματικό απόρρητο.

Η Κοινωνική λειτουργός και η Ψυχολόγος, θα παρευρίσκονται στο σχολείο μας κάθε Πέμπτη.

Ελπίζουμε ο νέος αυτός θεσμός να συμβάλει θετικά στην ακαδημαϊκή και προσωπική εξέλιξη των μαθητών, στην επικοινωνία μεταξύ του σχολείου και της οικογένειας και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου.

Η Διεύθυνση και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό είναι πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σάς απασχολεί σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο των παιδιών σας και μαθητών μας.

Τηλ.επικοινωνίας: 2810 251505

email: mail@33dim-irakl.ira.sch.gr

 Με εκτίμηση

Ο Διευθυντής

Μανωλιτσάκης Νικόλαος

Επαναλειτουργία σχολείων

Από την Τρίτη 5/10/2021 τα σχολεία θα λειτουργήσουν ξανά μετά τους σεισμούς. Παρακαλούμε να έχουν κάνει τα παιδιά τα self tests και να έχουν μαζί τις αντίστοιχες βεβαιώσεις.

Από την Τρίτη 5/10/2021 τα σχολεία θα λειτουργήσουν ξανά μετά τους σεισμούς. Παρακαλούμε να έχουν κάνει τα παιδιά τα self tests και να έχουν μαζί τις αντίστοιχες βεβαιώσεις.

Δευτέρα 4/10 σχολεία κλειστά

 

Παράταση της αναστολής λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων της Α΄θμιας και Β΄θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ηρακλείου, την Δευτέρα 04-10-2021, λόγω της μη ολοκλήρωσης των ελέγχων από τα ειδικά κλιμάκια των μηχανικών και προκειμένου αξιολογηθούν τα απογραφικά δελτία των ήδη ελεγμένων κτιρίων.

 Η ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 

ΣΤΕΛΑ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗ-ΑΡΧΟΝΤΑΚΗ

 

Παράταση της αναστολής λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων της Α΄θμιας και Β΄θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ηρακλείου, την Δευτέρα 04-10-2021, λόγω της μη ολοκλήρωσης των ελέγχων από τα ειδικά κλιμάκια των μηχανικών και προκειμένου αξιολογηθούν τα απογραφικά δελτία των ήδη ελεγμένων κτιρίων.

 Η ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 

ΣΤΕΛΑ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗ-ΑΡΧΟΝΤΑΚΗ

Αναστολή λειτουργίας

 Κατόπιν σχετικής απόφασης της Περιφέρειας Κρήτης τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά μέχρι και την Παρασκευή 1/10. 

 Κατόπιν σχετικής απόφασης της Περιφέρειας Κρήτης τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά μέχρι και την Παρασκευή 1/10. 

Self Test Σεπτεμβρίου 2021

 

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων μπορούν να προμηθεύονται από σήμερα, Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου, έως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου, έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των τριών επόμενων εβδομάδων (13-3/10), δηλαδή ολόκληρου του Σεπτεμβρίου, και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Υπενθυμίζεται ότι:

• το self-test θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο. Ειδικότερα, την πρώτη εβδομάδα του διδακτικού έτους, το τεστ πρέπει να πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα 13/9,
• ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,
• βεβαίωση self-test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ούτε βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),
• οι εμβολιασμένοι μαθητές δεν δικαιούνται δωρεάν self-test, καθώς δεν οφείλουν να τα διενεργούν εφόσον δεν προκύψει ειδικός λόγος,
• η δωρεάν διάθεση self-test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι μία διαδικασία εύκολη και απλή, που χρησιμοποιείται και σε άλλες χώρες για τη λειτουργία των σχολείων, έχοντας βοηθήσει στον εντοπισμό χιλιάδων κρουσμάτων και στον συνακόλουθο περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού στην κοινότητα.

 

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων μπορούν να προμηθεύονται από σήμερα, Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου, έως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου, έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των τριών επόμενων εβδομάδων (13-3/10), δηλαδή ολόκληρου του Σεπτεμβρίου, και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Υπενθυμίζεται ότι:

• το self-test θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο. Ειδικότερα, την πρώτη εβδομάδα του διδακτικού έτους, το τεστ πρέπει να πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα 13/9,
• ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,
• βεβαίωση self-test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ούτε βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),
• οι εμβολιασμένοι μαθητές δεν δικαιούνται δωρεάν self-test, καθώς δεν οφείλουν να τα διενεργούν εφόσον δεν προκύψει ειδικός λόγος,
• η δωρεάν διάθεση self-test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι μία διαδικασία εύκολη και απλή, που χρησιμοποιείται και σε άλλες χώρες για τη λειτουργία των σχολείων, έχοντας βοηθήσει στον εντοπισμό χιλιάδων κρουσμάτων και στον συνακόλουθο περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού στην κοινότητα.

Αγιασμός Δευτέρας 13/9/2021

 

Ο Αγιασμός για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 8.30 π.μ.

Καλή σχολική χρονιά!

 

Ο Αγιασμός για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 8.30 π.μ.

Καλή σχολική χρονιά!

Καλό καλοκαίρι

                                                            κατασκευή κ. Άννα-Μαρίας Κριαρά

 Ο σύλλογος διδασκόντων του 33ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου σας εύχεται να περάσετε ένα δημιουργικό, ξεκούραστο και ασφαλές καλοκαίρι!!!

                                                            κατασκευή κ. Άννα-Μαρίας Κριαρά

 Ο σύλλογος διδασκόντων του 33ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου σας εύχεται να περάσετε ένα δημιουργικό, ξεκούραστο και ασφαλές καλοκαίρι!!!